Deklaracja dostępności
Zespół Szkół Technicznych we Włocławku zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony internetowej zst-wloclawek.rbip.mojregion.info.
- Data publikacji strony internetowej Biuletynu Informacji Publicznej:
- Data ostatniej istotnej aktualizacji:
Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest w pełni zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Przygotowanie deklaracji dostępności
- Data sporządzenia deklaracji:
- Data ostatniego przeglądu deklaracji:
Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić na następujące dane kontaktowe: Kalina Górska — email: e-mail: zst@edukacja.wloclawek.eu lub telefonicznie 54 232 29 74 .
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszej jednostki:
- Adres: Ogniowa 2, 87-800 Włocławek,
- E-mail: .
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl .
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Zespół Szkół Technicznych
ul. Ogniowa 2
87-800 Włocławek
Szkoła posiada dwa budynki połączone łącznikiem, tj. budynek dydaktyczny oraz halę sportowa.
Do każdego z budynków prowadzą niezależne wejścia. Do Zespołu Szkół Technicznym mozna dotrzeć kominukacją miejską.
Hala Sportowa
1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.
Do budynku prowadzą 2 wejścia: główne zlokalizowane od strony budynku dydaktycznego
oraz wejście boczne od strony budynku Centrum Kształcenia Zawodowego.
Do wejść prowadzą schody, przy wejściu bocznym zastosowano dodatkowo podjazd zewnętrzny
dla osób niepełnosprawnych.
Nad wejściami brak głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome
i słabowidzące.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów, wind.
Obiekt składa się z 3 kondygnacji na które można dotrzeć korzystając z wewnętrznej klatki schodowej.
Korytarze płaskie, schody ograniczone z jednej strony ścianą, z drugiej poręczą.
W budynku znajdują się dwie toalety przystosowane dla osób z niepełnosprawnościami,
jedna usytuowana na parterze budynku (wejście bezpośrednio z korytarza), druga stanowi
część zaplecza sanitarnego .
3. Osobami oddelegowanumi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.
4. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, platform indukcyjnych.
W obiekcie brak pętli indukcyjnych, informacji głosowych, platform, pochylni, nie ma możliwości
skorzystania z tłumacza języka migowego.
5. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych przeznaczonych dla
osób z niepełnosprawnościami.
Na terenie obiektu znajduje się ogólnodostępny parking ze stanowiskiem postojowym
przeznaczonym dla osób z niepełnosprawnościami.
6. Informacja o prawie wstępu do budynku z psem asystujacym i ewentualnych uzasadnionych
ograniczeniach.
Do budynku hali sportowej może wejść osoba z psem asystującym lub psem przewodnikiem.
Budynek dydaktyczny
1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.
Do budynku prowadzą 2 wejścia: główne zlokalizowane od strony ulicy Ogniowej, drugie
od strony wewnętrzego dziedzińca.
Nad wejściami brak głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome
i słabowidzące.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów, wind.
Obiekt składa się z 4 kondygnacji na które można dotrzeć korzystając z wewnętrznych klatek
schodowych oraz dżwigu osobowego (przeznaczonego dla osób z niepełnosprawnościami).
Korytarze płaskie, schody ograniczone z dwóch stron poręczami.
W budynku znajduje się toaleta przystosowana dla osób z niepełnosprawnościami.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, platform indukcyjnych.
W obiekcie brak pętli indukcyjnych, informacji głosowych, platform, pochylni, nie ma możliwości
skorzystania z tłumacza języka migowego.
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych przeznaczonych dla
osób z niepełnosprawnościami.
Na terenie obiektu znajduje się ogólnodostępny parking zawierajacy stanowisko postojowe
przeznaczonych dla osób z niepełnosprawnościami.
5. Informacja o prawie wstępu do budynku z psem asystujacym i ewentualnych uzasadnionych
ograniczeniach.
Do budynku może wejść osoba z psem asystującym lub psem przewodnikiem.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
Brak dostepu do tłumaczenia migowego
